——山東省第三屆創(chuàng)新教育節(jié)紀(jì)實(shí) 

5月13日至14日，由山東創(chuàng)新教育研究院主辦的“山東省第三屆創(chuàng)新教育節(jié)”，在濰坊濱海區(qū)濰坊（上海）新紀(jì)元學(xué)校成功舉辦。

本屆創(chuàng)新教育節(jié)的主題為“審辨性思維與STEAM課程”。審辨式思維（批判性思維）領(lǐng)域?qū)＜抑x小慶認(rèn)為審辯式思維（critical thinking）指不懈質(zhì)疑，包容異見，力行擔(dān)責(zé)。STEAM是五個(gè)單詞的縮寫：Science（科學(xué)）Technology（技術(shù)）Engineering（工程） Arts（藝術(shù)）Maths（數(shù)學(xué)）。來自全國各地教育專家、各地教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、學(xué)校校長、老師共計(jì)600余人參會(huì)。

5月13日上午，現(xiàn)年88歲的顧明遠(yuǎn)教授在大會(huì)上提出，培養(yǎng)創(chuàng)新人才首先要改變觀念，每一個(gè)活動(dòng)都要考慮到學(xué)生的思維是如何發(fā)展的?！翱茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，這是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的思維，批判性的思維，思維可以改變一切。”教育的本質(zhì)是創(chuàng)新知識(shí)培養(yǎng)人才。

上海新紀(jì)元教育集團(tuán)副總裁、濰坊（上海）新紀(jì)元學(xué)校校長周遠(yuǎn)生以《濰坊（上海）新紀(jì)元學(xué)校創(chuàng)新教育實(shí)踐——差異教育背景下的批判性思維與STEAM課程實(shí)施》為題進(jìn)行主題報(bào)告。學(xué)校重點(diǎn)打造品牌德育、品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生、品牌服務(wù)等“五品工程”；繼續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、差異化、信息化、國際化“四化建設(shè)”；努力打造“互聯(lián)網(wǎng)+批判性思維+導(dǎo)學(xué)議練悟”課堂教學(xué)模式；向課堂要質(zhì)量，向管理要效益，向服務(wù)要形象；細(xì)化管理，改善服務(wù)，凝心聚力抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展。

5月13日下午的活動(dòng)主要分為審辨式思維課堂教學(xué)展示課及室內(nèi)、室外活動(dòng)課程展示兩個(gè)環(huán)節(jié)。

首先由歷史教師林娟為大家?guī)硪惶门行运季S課堂教學(xué)展示課。課程以“結(jié)論與理由”為題，通過引導(dǎo)學(xué)生思考、答疑、師生互動(dòng)，區(qū)分觀點(diǎn)與結(jié)論，展現(xiàn)了批判性思維在思維品質(zhì)、技能和思維方式的培養(yǎng)和訓(xùn)練中的作用。讓我們懂得相信什么或做什么，做出合理的決定。

接下來是29節(jié)展示課供與會(huì)人員自選觀摩。

室外活動(dòng)展示環(huán)節(jié)，由新紀(jì)元學(xué)校無人機(jī)工作室、車模工作室、智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室和航模社團(tuán)進(jìn)行了精彩的STEAM課程展示。包括無人機(jī)物流運(yùn)輸、智能機(jī)器人、無人機(jī)模擬災(zāi)后救援、油動(dòng)車模拉力表演、SU-27飛行表演、無人機(jī)編隊(duì)表演等11個(gè)表演項(xiàng)目。無人機(jī)、航模、機(jī)器人、3D打印等創(chuàng)新教育課程得到學(xué)校的大力支持，學(xué)校為創(chuàng)新教育課程項(xiàng)目提供了環(huán)境和資金的支持，并從校外聘請了專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。

5月13日晚，在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳，舉行了一場別開生面的創(chuàng)新教育成果展。由學(xué)校精心準(zhǔn)備的17個(gè)節(jié)目，將批判性思維與STEAM課程融進(jìn)節(jié)目中，展現(xiàn)學(xué)校建校不到3年取得的教育成果，參加表演的學(xué)生有小學(xué)部的、中學(xué)部的、高中部的、國際部的。陶笛合奏《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》讓人回味無窮，《世界水資源》模擬聯(lián)合國讓人震撼感動(dòng)。

5月14日上午，審辨式思維領(lǐng)域?qū)＜摇⒔逃郎y量研究所原所長謝小慶以《審辨式思維的培養(yǎng)與評估》為題，針對目前的社會(huì)發(fā)展的變化介紹了教育事業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)有思維的人，培養(yǎng)敢于質(zhì)疑的人。報(bào)告中介紹了審辨式思維的背景，并闡述了審辨式思維的培養(yǎng)方法及審辨式思維水平的評估測試等內(nèi)容。

中國教育學(xué)會(huì)終身名譽(yù)會(huì)長、北京師范大學(xué)終身教授顧明遠(yuǎn)，北京語言大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、審辨式思維領(lǐng)域?qū)＜抑x小慶，山東教育科學(xué)研究院辦公室主任張斌，上海新紀(jì)元教育集團(tuán)常務(wù)副總裁王德平和周遠(yuǎn)生，山東創(chuàng)新教育研究院趙福慶等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席開幕式。泰安教育局和濰坊實(shí)驗(yàn)學(xué)校分別以《泰安故事力創(chuàng)客在行動(dòng)》和《基于STEAM課程理念有效實(shí)施創(chuàng)新教育》為題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

本屆創(chuàng)新教育節(jié)對審辨式思維和STEAM課程實(shí)施等課題進(jìn)行深入交流探索，促進(jìn)了全省創(chuàng)新教育的開展。我校李倩主任和劉衛(wèi)老師有幸參加了此次盛會(huì)。通過濰坊（上海）新紀(jì)元學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)介紹，現(xiàn)場觀摩、實(shí)踐成果的展示，以及相關(guān)專家的主題報(bào)告等，我們感覺受益匪淺。新紀(jì)元人在濱海生態(tài)城辛勤耕耘，以“做最好的自己”尋求跨越，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，彰顯了新紀(jì)元的文化底蘊(yùn)。如何合理的運(yùn)用“審辯式思維和STEAM課程”實(shí)施教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維，是我們每個(gè)教育人今后努力的方向。

撰稿：劉衛(wèi)     攝影：李倩  審稿：李倩