明確任務(wù)方向，讓課題研究更高效

-----品生品社高效課堂策略研究課題組會議紀(jì)要

    自我校教學(xué)研究處10月15日傳達(dá)了本學(xué)期在課題研究方面需要著力完成的各項工作任務(wù)之后，品生品社高效課堂策略策略研究課題組的各位老師就開始了對新研究階段的具體籌備工作和對課題進(jìn)展情況的熱烈討論，并于10月18日第一個召開了立項課題的組內(nèi)研討會議，討論并布置本學(xué)期的工作情況。

    會上，綜合研究處王永超主任就課題研究工作對教師個人發(fā)展的重要性加以強(qiáng)調(diào)，并要求課題組所有成員要真正的“了解課題，落實課題，研究課題”，把品生品社高效教學(xué)策略的研究重點聚焦在“高效”二字上來，課題研究不一定要廣、博，但一定要精、深。與會的課題組老師更是結(jié)合自己前一階段的課題研究情況，針對不同學(xué)段品生品社的高效教學(xué)策略交流了自己的認(rèn)識和收獲，分享了自己研究中摸索出的高效教學(xué)策略，大家互通有無，氣氛融洽。

    會議最后，課題組負(fù)責(zé)人還與大家共同討論，進(jìn)一步明確了本學(xué)期品生品社課題組研究的方向，并分配布置了相關(guān)的研究任務(wù)，做到人人有事做，人人有收獲。相信建立在這樣長效、良性的課題交流環(huán)境之下的課題研究工作，一定會因其方向的明確性，任務(wù)的明朗化，從而取得更加高效的課題研究成果！   （孫瑜）