7月30日，暑假剛剛過半，濼文路上的工地仍然是一片熱火朝天的繁忙。山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修如期而至，向老師們吹響了集結(jié)的號角，開啟了充滿智慧與提升的學(xué)習(xí)之旅。

    此次研修主題是“用技術(shù)改變教學(xué)”。旨在通過開展信息技術(shù)應(yīng)用理念和方法、小學(xué)應(yīng)用案例、小學(xué)教師常用工具等模塊的學(xué)習(xí)，推動小學(xué)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)。這樣的研修內(nèi)容與教學(xué)密切聯(lián)系，實用性很強。對于迫切需要教育技術(shù)支持的老師們而言，此次研修無疑是炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，來的恰逢其時。

    今天一早，語文研修三組的老師們便聚集在微機室里，展開了熱火朝天的集中研修。

    首先，組長王曉黎老師向老師們傳達(dá)了此次研修的要求和注意事項，鼓勵大家珍惜這次學(xué)習(xí)機會，在研修中學(xué)有所獲，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)。老師們也表示對此次研修充滿期待，無論是在電腦操作和技術(shù)應(yīng)用上不甘人后的老教師還是希望掌握最新教育技術(shù)的年輕教師，都對此次研修機會倍感珍惜。

    在集中研修過程中，老師們觀看視頻，記錄心得，圍繞作業(yè)中的問題不時展開討論，交流看法；對電腦操作不熟練的老教師也虛心向年輕教師“拜師學(xué)藝”，請教技術(shù)難題。平日里講臺上的老師們儼然轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。

    在學(xué)習(xí)研討中收獲，在交流碰撞中升華。這就是研修的魅力。感謝研修，為我們開辟了一方靜謐的時空，讓我們在這里探索新知，收獲智慧。炎炎夏日清風(fēng)來，研修中的我們忙碌而又快樂。

                          （山東省實驗小學(xué)語文研修3組孫文靜 賀文清）