——參觀濰坊高新區(qū)雙語學校，濰坊高新區(qū)實驗學校紀實

    2013年11月5日，我校四十多位教師在苗校長的帶領(lǐng)下，參觀了濰坊高新區(qū)雙語學校和濰坊高新區(qū)實驗學校兩所學校。通過參觀、聽課，交流，他們先進的辦學理念，優(yōu)雅的校園文化建設(shè)給我們留下了深刻的印象，感受頗深。

   上午，經(jīng)過將近三個小時的長途跋涉，我們來到了濰坊高新雙語學校。這所學校始建于2007年，是高新區(qū)首家股份制小學。每個教室均配有多媒體教學設(shè)備，實現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學，為學生提供廣闊的學習空間。擁有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、微機室、語音室、圖書閱覽室等專用教室和塑膠運動場，餐廳，為師生創(chuàng)造了安寧舒適的工作、學習和生活環(huán)境。其中以下兩點讓我們頗受震撼：

    一 構(gòu)建十大課程體系，促進學生全面發(fā)展。

    學校秉承“全天生活皆教育”的辦學理念。落實“人人，時時，處處皆課程”的教育觀，凸顯學校的辦學特色。以課程引領(lǐng)學校發(fā)展，張揚學生的個性，完善學生的人格，促進學生全面發(fā)展，學校構(gòu)建了十大課程體系，即：安全課程，健康課程，教師課程，家長課程，班本課程，評價課程，關(guān)系課程，活動課程，閑暇教育課程，節(jié)日課程。

    二 重視樂化教育，實現(xiàn)學生個性化發(fā)展。

    孔子曰：“興于詩，立于禮，成于樂。”濰坊高新雙語學校的每位教師都人手一樣絕活，那就是人人都能熟練掌握一 樣民族樂器，由全體教師組成的教師民樂團在北京舉辦了“同一個舞臺同一個夢想”專場音樂會，引起了社會上的強烈反響。不僅如此，學校提出讓每位學生在小學六年的時間里人人掌握一門樂器的目標，建立了專門的音樂教室，古箏室，揚琴室，成立了全校學生組成的千人學生樂團，這也是高新雙語學校貫徹落實濰坊市教育局提出的“在全市中小學生中打造中小學生五個一成長工程”的具體舉措。經(jīng)過四年的訓練，學生們的演奏水平有了很大提高，已經(jīng)舉辦多場民樂演出。

    還沉浸在上午的震撼中，不知不覺我們又來到濰坊高新區(qū)實驗學校。這所學校自2010年9月建校以來，緊緊圍繞“打造優(yōu)質(zhì)理想教育，構(gòu)建和諧生態(tài)校園”，以“儒雅、謙和、睿智、包容”為校訓，堅持以人為本，深入探索科學育人新模式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力打造質(zhì)量一流、特色鮮明的現(xiàn)代化、國際化學校。

    一 建設(shè)生態(tài)校園，實現(xiàn)以生為本，和諧發(fā)展。

    濰坊高新區(qū)實驗學校占地242畝，總建筑面積5.4萬平方米，目前基礎(chǔ)建設(shè)投資近2億元，是濰坊市委市政府和高新區(qū)黨工委、管委會精心打造的高起點、高標準、高品味的現(xiàn)代學校。它由加拿大太平洋集團設(shè)計按照“以人為本，人與自然和諧共生”的設(shè)計理念，校園設(shè)計為“一個核心，多重院落，五個片區(qū)”，綠化率達到25.87%。校長特別介紹，學校一年四季的景色，顏色是不同的，由于同學們的精心愛護，果樹也碩果累累，每年都要舉行采摘節(jié)，豐富了學生的課余生活。學校的配套設(shè)施有公共服務(wù)中心、藝術(shù)中心、圖書信息樓、綜合實驗樓、餐廳、體育館各1棟，教學樓5棟、學生公寓4棟等16個單體建筑和擁有400米跑道的標準塑膠操場。學校還高標準配備了健身室、圖書閱覽室、微機室、物化生實驗室、歷史專用教室、地理專用教室、科學探究室、陶藝室、音樂教室、美術(shù)教室、心理咨詢室、機器人教室等多個功能室。

    二打造理想課堂，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。

    學校特別重視教師隊伍建設(shè)，定期召開理想課堂論壇，經(jīng)常組織教師培訓，備課組范例培訓，開展“一課多上”， “同課異構(gòu)”活動，讓教師在觀課與評課中提高教學水平。由于教師水平參差不齊，學校開展教師之間結(jié)隊子活動，加大幫扶力度。今年，他們還開展了學生最喜歡的課堂評選活動，將打造理想課堂活動推向高潮。

    一天的學習很快就結(jié)束了，回到濟南已是晚上九點，一日之行真可謂是披星戴月，但大家都覺得不虛此行。作為一名教師，要不斷學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力打造學生樂學愛學的課堂，以生為本，還教育于本真。

（撰稿人：趙 穎      劉愛華）