小荷才露尖尖角  早有蜻蜓立上頭

——省實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語電子書包課集體教研活動(dòng)

在教學(xué)處黃紅艷主任的精心組織下，山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教研組老師于2018年4月11日開展了省實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語“電子書包課”的集體教研活動(dòng)。苗建校長(zhǎng)也非常重視和關(guān)心我校英語教學(xué)中電子書包的運(yùn)用情況，所以在百忙之中也親自參加了本次英語“電子書包課”的教研活動(dòng)，并作出了指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。這次集體教研活動(dòng)主要由兩部分組成，觀摩“電子書包”公開課和公開課的評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

英語教研組之所以積極進(jìn)行英語”電子書包課”的教研活動(dòng)，有以下三個(gè)原因：一是省實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的重視、指導(dǎo)和支持，這使得“電子書包”在校內(nèi)教學(xué)中的應(yīng)用得到很大的支持和幫助。二是“電子書包”符合當(dāng)前數(shù)字化學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)、數(shù)字化課堂建設(shè)、個(gè)性化教育等時(shí)代發(fā)展和新的教育教學(xué)理念。三是英語學(xué)科教學(xué)本身就具有學(xué)生參與感強(qiáng)、師生互動(dòng)性強(qiáng)、形式多樣性強(qiáng)的特點(diǎn)，極其需要通過“電子書包”的應(yīng)用更好的達(dá)到英語教學(xué)效果。

首先，在學(xué)校的錄播教室里，苗校長(zhǎng)、黃主任和英語組老師集體觀摩了年輕老師蔣俊的“電子書包”公開課，主題是weather（天氣）。聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師一進(jìn)教室，四年級(jí)三班的學(xué)生們就熱情的用英語打招呼，歡迎老師們的到來。緊接著，“電子書包”公開課正式開始，蔣俊老師流利的英語口語、循循善誘的提問和如沐春風(fēng)的笑容，讓學(xué)生們迅速進(jìn)入了英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，蔣俊老師播放了兩段風(fēng)格截然不同的英語天氣預(yù)報(bào)的視頻，有趣的視頻內(nèi)容逗得學(xué)生們哈哈大笑，學(xué)生的興趣被激發(fā)了出來，weather report（天氣預(yù)報(bào)）的訓(xùn)練環(huán)節(jié)也非常自然的引了出來。隨后，老師通過電子書包下發(fā)題目，讓大家完成自己的天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)扮演weather reporter（天氣預(yù)報(bào)員）播報(bào)自己完成的天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容，給了學(xué)生們更多的展示練習(xí)的機(jī)會(huì)。

在隨后的學(xué)生觀看視頻做題、題目互批、作業(yè)展示、搶答等環(huán)節(jié)，老師都充分利用了電子書包的各項(xiàng)功能來實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，諸如訂正題目答案等環(huán)節(jié)由小老師上臺(tái)帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行，既提高了學(xué)生聽課的注意力，又給了學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

整堂電子書包公開課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，特別是老師能抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境。同時(shí)此次教學(xué)設(shè)計(jì)還讓學(xué)生體會(huì)到了課堂知識(shí)與生活的聯(lián)系。另外，學(xué)生們的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能專注于課堂中，課堂效果較好。

在公開課結(jié)束后，苗校長(zhǎng)上臺(tái)不僅表揚(yáng)了四年級(jí)三班的學(xué)生們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn),還點(diǎn)評(píng)了上臺(tái)展示的學(xué)生們的表現(xiàn)，提醒他們以后上臺(tái)發(fā)言要更加注意儀態(tài)，體態(tài)上要更加大方不要扭捏。最后，還鼓勵(lì)學(xué)生們以后上課要爭(zhēng)取表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)努力提高自己。

最后，苗校長(zhǎng)與英語組的老師們進(jìn)行了此次公開課的評(píng)課環(huán)節(jié)。經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們給蔣俊老師的課提出建議和意見。作為山東省微課程聯(lián)盟負(fù)責(zé)人，苗校長(zhǎng)在電子書包應(yīng)用領(lǐng)域也有自己的獨(dú)到見解。所以苗校長(zhǎng)也對(duì)蔣俊老師作出了指導(dǎo)和評(píng)價(jià)：“在上課的時(shí)候，不要拘泥于教案，應(yīng)該讓學(xué)生樂在其中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生們?cè)谂d趣中學(xué)到知識(shí)。你開頭設(shè)計(jì)的看視頻的環(huán)節(jié)就非常好，學(xué)生們都很感興趣。雖然你是年輕老師，但是整體的綜合素質(zhì)很不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”

之后，苗校長(zhǎng)也表示對(duì)英語教研組寄予厚望，希望英語組的老師能繼續(xù)為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。因?yàn)殛P(guān)心英語組老師的工作和學(xué)習(xí)生活，苗校長(zhǎng)還親切的和每位在場(chǎng)老師交流最近的工作學(xué)習(xí)情況，了解老師們的近況。

最后，黃主任強(qiáng)調(diào)，全體英語老師一定要充分運(yùn)用電子書包進(jìn)行英語教學(xué)，建立老師和學(xué)生具有互動(dòng)性的高效教學(xué)模式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。英語組的年輕教師更要發(fā)揮自身熟悉信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，更好的探索和實(shí)踐電子書包在英語教學(xué)中的應(yīng)用。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語組老教師的支持和幫助下，年輕的英語老師們將迅速成長(zhǎng)起來，展示不一樣的風(fēng)采！

撰稿：段儼雋

審稿：徐云霞

編輯：尹  銥