特色作業(yè)展巧思，點(diǎn)滴造就好素養(yǎng)

——記2017語文暑假特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

9月22日， 創(chuàng)客教室里擺上了一桌桌獨(dú)特的“滿漢全席”，那是各年級(jí)的語文特色作業(yè)匯集在了一起。在田青主任的帶領(lǐng)下，六位語文教研組長們點(diǎn)評(píng)著，欣賞著。老師們?yōu)楹⒆觽兯饺硕ㄖ频氖罴僬Z文特色作業(yè)套餐就此揭開了神秘的面紗。

親子書法，是學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生準(zhǔn)備的必選菜，學(xué)生與家長共同練習(xí)書法的一筆一畫，在“寫一手好字”的前進(jìn)路途中彌漫著筆墨書香。

除此之外，各年級(jí)老師們也匯集了集體的智慧，為學(xué)生們量身打造了形式新穎、營養(yǎng)豐富的作業(yè)套餐。 “小豆豆”們的口述日記，稚嫩的表達(dá)加上爸爸媽媽的筆跡，架起了邁向?qū)懺捑毩?xí)的小橋，親子記錄暑假快樂時(shí)光； “童眼看世界”游記，踐行著“讀萬卷書，行萬里路”的箴言，暑假旅行的收獲有圖有真相；原創(chuàng)經(jīng)典DIY，讀書筆記也有新花樣，讀讀記記，寫寫畫畫，全面提升綜合素養(yǎng)，讓才華溢出紙張……

一份份作業(yè)擺在眼前，其中凝結(jié)著學(xué)生“聽說讀寫”好素養(yǎng)，蘊(yùn)藏著老師們的精心設(shè)計(jì)時(shí)的巧思與期待，見證著一段充滿語文味兒的暑假時(shí)光。

語文特色作業(yè)的盛宴，是學(xué)生暑假充電黃金期中必不可少的一餐，而如何設(shè)計(jì)出適合本年級(jí)學(xué)生學(xué)段以及年齡特點(diǎn)的新型作業(yè)，對(duì)于老師而言，也是教學(xué)智慧與創(chuàng)新能力的考驗(yàn)。

組長們?cè)邳c(diǎn)評(píng)交流時(shí)表示，特色作業(yè)，是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。通過展評(píng)，各年級(jí)也可以互相借鑒學(xué)習(xí)新穎而扎實(shí)的作業(yè)形式，運(yùn)用到今后的語文教學(xué)與作業(yè)的設(shè)計(jì)中。

特色作業(yè)展巧思，點(diǎn)滴造就好素養(yǎng)。我校的語文教學(xué)，正如此次特色作業(yè)展評(píng)，正以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，在不斷地創(chuàng)新求變中，扎實(shí)前行……

撰稿：孫文靜

審稿：田青

編輯：尹銥