為確保春季開(kāi)學(xué)學(xué)生健康安全，學(xué)校對(duì)照教育部近日發(fā)布的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》，對(duì)《山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作方案》《山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了再完善。為了進(jìn)一步檢驗(yàn)方案、預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，明確責(zé)任分工和工作流程，更好地落實(shí)學(xué)生開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作，3月13日，學(xué)校開(kāi)展了開(kāi)學(xué)流程演練及學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒等特殊情況下的應(yīng)急演練。

首先是嚴(yán)把校門(mén)關(guān)。學(xué)生每日入校前和離校后對(duì)校園進(jìn)行日常消殺。

上放學(xué)期間，在校門(mén)外兩側(cè)由黨員先鋒崗教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生間隔一米距離、有序步入學(xué)校。

校門(mén)口執(zhí)勤老師在協(xié)助秩序引導(dǎo)的同時(shí)，向沒(méi)有佩戴口罩的學(xué)生及時(shí)發(fā)放口罩，并指導(dǎo)其正確佩戴。

入校后，學(xué)生分南、北樓兩隊(duì)根據(jù)通道引導(dǎo)走向教學(xué)樓，進(jìn)行第一次足底消毒，通過(guò)紅外線測(cè)溫設(shè)備進(jìn)行體溫異常的初篩。

體溫正常者經(jīng)過(guò)第二次足底消毒后，依次進(jìn)入教學(xué)樓并分別前往南、北教學(xué)樓；此時(shí)，出現(xiàn)一名初篩異常的“學(xué)生”，由測(cè)溫登記點(diǎn)教師利用額溫槍進(jìn)行復(fù)測(cè)，經(jīng)復(fù)測(cè)仍超過(guò)37.3度，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由校醫(yī)著隔離服經(jīng)操場(chǎng)帶至臨時(shí)隔離室，并在隔離室門(mén)口派值班人員，再次復(fù)測(cè)確認(rèn)體溫仍超過(guò)37.3度，按照程序完成上報(bào)，采取相應(yīng)處置措施，并第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。

第二是守好教室門(mén)。學(xué)生每日到校前及離校后，班主任對(duì)班級(jí)教室進(jìn)行日常消毒，包括消毒水噴灑消毒、75%酒精擦拭消毒和開(kāi)啟等離子殺菌凈化器消毒等。

學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓后，由黨員先鋒崗教師隨時(shí)提醒間隔、有序通行、上樓梯，在每班教室門(mén)口，由班主任老師逐一進(jìn)行測(cè)溫，并通過(guò)“新醫(yī)路”智慧體溫檢測(cè)系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行登記。

每個(gè)年級(jí)均配備黨員先鋒崗教師，負(fù)責(zé)協(xié)助維持秩序、消毒等工作，體溫正常者，經(jīng)足底消毒進(jìn)入教室正常上課；如發(fā)現(xiàn)體溫異常者，經(jīng)復(fù)測(cè)確定后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

隨后，對(duì)上課期間出現(xiàn)發(fā)燒等身體不適學(xué)生的情況和錯(cuò)時(shí)放學(xué)進(jìn)行了演練。

 此次演練，進(jìn)一步明確了學(xué)生在校疫情防控的一日流程，提高了各部門(mén)之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，針對(duì)在演練中遇到的實(shí)際問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)了相關(guān)對(duì)策，有效提升了學(xué)校的疫情防控能力，將更有力地保障全校教職工、學(xué)生健康和生命安全。