為了提高幼兒園衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量，提升保育老師的專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)保育老師隊(duì)伍建設(shè)，2018年5月11月上午，在宋建芳主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一場(chǎng)保育教研活動(dòng)。
首先，宋主任帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》，著重強(qiáng)調(diào)了保育和教育的主要目的，保育老師怎樣配合好帶班老師工作等問題。
其次，韓曉婕老師就幼兒常見病癥處理問題，為老師們進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。
韓老師和路老師為老師們示范當(dāng)孩子氣管有異物時(shí)，該如何緊急處理。
在韓老師指導(dǎo)完后，宋主任請(qǐng)保育老師們分別分享了自己在工作中令人難忘的幾件小事，以及在工作中遇到的困難，老師們紛紛發(fā)言，尤其是講到孩子們的進(jìn)步所帶給自己的感動(dòng)時(shí)，氣氛十分溫暖融洽。
張家千惠老師說：“我們班的孩子每天都會(huì)給我一個(gè)擁抱，這是我最幸福的時(shí)刻?！?/strong>
張帥老師是一個(gè)一絲不茍的老師，她說：“我能一點(diǎn)點(diǎn)的看到我們班的畢灝宇小朋友從內(nèi)向，慢慢變得開朗起來，這是他最大的進(jìn)步，也是我最高興的。我認(rèn)為在以后的工作中，我需要減緩我的語速，對(duì)孩子們更加溫柔?！?/strong>
王超老師想起與孩子們的一點(diǎn)一滴，不禁留下淚水，她說：“我最大的幸福感，是孩子帶給我的，我把自己當(dāng)作他們的媽媽一樣去呵護(hù)他們?！?/strong>
李秋艷老師是一個(gè)愛笑、可愛的保育老師，她說：“有時(shí)我會(huì)對(duì)孩子們要求的很高，但是他們總是能超出我的想象?！?/strong>
路潔老師也許沒有其他老師那么有經(jīng)驗(yàn)，她說：“中班的孩子們已經(jīng)可以幫我做一些他們力所能及的事情了，比如分餐盤、分勺子等等，這也是他們慢慢長(zhǎng)大的一種表現(xiàn)，我和孩子們一起成長(zhǎng)?！?/strong>
本次保育教研活動(dòng)，不僅有理性的理論知識(shí)，還有感動(dòng)的淚水，老師們通過學(xué)習(xí)、交流收獲滿滿，今后，我園將繼續(xù)開展豐富多樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為不斷加強(qiáng)保育老師隊(duì)伍建設(shè)而努力！
攝影/撰稿：苗倫
編輯：苗倫
