季羨林回憶新育小學(xué)

  在《學(xué)涯泛槎》一書中，季老更是詳細(xì)地記述了當(dāng)年新育小學(xué)的校舍和學(xué)習(xí)環(huán)境：

新育小學(xué)坐落在南圩子門里，離我們家不算遠(yuǎn)。校內(nèi)院子極大，空地很多。

一進(jìn)門，就是一大片空地，長滿了青草，靠西邊有一個(gè)干涸了的又圓又大的池塘，周圍用磚石砌得整整齊齊，當(dāng)年大概是什么大官的花園中的花池，說不定曾經(jīng)有過荷香四溢、綠葉擎天的盛況，而今則是荒草凄迷、碎石滿池了。校門東向。進(jìn)門左拐有幾間平房，靠南墻是一排平房。這里住著我們的班主 任李老師和后來是高中同學(xué)的、北大畢業(yè)生宮興廉的一家子，還有從曹州府來的三個(gè)姓李的同學(xué)，他們?cè)诩亦l(xiāng)已經(jīng)讀過多年私塾，年齡比我們都大，國文水平比我們都高，他們大概是家鄉(xiāng)的大地主子弟，在家鄉(xiāng)讀過書以后，為了順應(yīng)潮流，博取一個(gè)新功名，便到濟(jì)南來上小學(xué)。他們還帶著廚子和聽差，住在校內(nèi)。令我憶念難忘的是他們吃飯時(shí)那一蒸籠雪白的饅頭。

進(jìn)東門，向右拐，是一條青石板砌成的小路，路口有一座用木架子搭成的小門，門上有四個(gè)大字：循規(guī)蹈矩。我當(dāng)時(shí)不知道是什么意思，但覺得這四個(gè)筆劃繁多的字很好玩。進(jìn)小門右側(cè)是一個(gè)花園，有假山，用太湖石堆成，山半有亭，翼然挺立。假山前后，樹木蓊郁。那里長著幾棵樹，能結(jié)出黃色的豆豆．至今我也不知道叫什么樹。從規(guī)模來看，花園當(dāng)年一定是繁榮過一陣的。是否有納蘭容若詞中所寫的“晚來風(fēng)動(dòng)護(hù)花鈴，人在半山亭”那樣的榮華，不得而知，但是，極有氣派，則是至今仍然依稀可見的?？上М?dāng)時(shí)的校長既非詩人，也非詞人，對(duì)于這樣一個(gè)舊花園熟視無睹，任它荒涼衰敗、垃圾成堆了。

花園對(duì)面，小徑的左側(cè)是一個(gè)沒有圍墻的大院子，沒有多少房子，高臺(tái)階上聳立著一所極高極大的屋子，里面隔成了許多間，校長辦公室，以及其他一些會(huì)計(jì)、總務(wù)之類的部門，分別占據(jù)。屋子正中墻上掛著一張校長的碳畫像，據(jù)說是一位高年級(jí)的學(xué)生用“界畫”的辦法畫成的。我覺得，并不很像。走下大屋的南臺(tái)階，距離不遠(yuǎn)的地方，左右各有一座大花壇，春天栽上牡丹和芍藥什么的，一團(tuán)錦繡。出一個(gè)籬笆門，是一大片空地，上面說的大圓池就在這里。

出高臺(tái)階的東門，就是“循規(guī)蹈矩”小徑的盡頭。向北走進(jìn)一個(gè)門極大的院子，東西橫排著兩列大教室，每一列三大間，供全校六個(gè)班教學(xué)之用。進(jìn)門左手是一列走廊，上面有屋頂遮蓋，下雨淋不著，走廊墻上是貼布告之類的東西的地方。走過兩排大教室，再向北，是一個(gè)大操場(chǎng)，對(duì)一個(gè)小學(xué)來說，操場(chǎng)是夠大的了。有雙杠之類的設(shè)施；但是，不記得上過什么體育課。小學(xué)沒有體育課是不可思議的。再向北，在西北角上，有幾間房子，是教員住的，門前有一棵古槐，覆蓋的面積極大，至今腦海里還留有一團(tuán)蓊郁翠秀的影像。校舍的情況就是這個(gè)樣子。